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基于“智力”和“非智力”因素调动高职专科生学习积极性研究

2016-11-21 点击：570 次

作者：	曾兴吉
作者单位：	江西工程学院公共基础教学部
摘要：	针对高职院校专科的学生知识水平普遍偏低，加之高职教育的培养目标毕竟不同于一般的普通高等教育，因此，本文就如何从“智力”和“非智力” 两方面因素着手来调动高职专科学生学习的积极性，作了一些肤浅的研究。
关键词：	高职智力因素非智力因素学习积极性
中图分类号：	G712
基金项目：

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