欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第24期(...
2024年第23期(...
2024年第22期(...
2024年第21期(...
2024年第20期(...
过刊浏览
2024年第24期(总第624期)
2024年第23期(总第623期)
2024年第22期(总第622期)
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
以提升学生整体能力为目标的CAD/CAM/CAE 课程体系改革
2016-11-28 点击:736 次
作者:
杨敏。陈炎冬
作者单位:
无锡太湖学院机电工程学院
摘要:
本文围绕提升应用型本科机械工程专业CAD/CAM/ CAE 技术能力,并以此为契机带动学生整体能力提高的教 学目标,从CAD/CAM/CAE 课程体系总体设计、教学内容、教 学方式、考核方式等方面的改革进行了探讨。
关键词:
CAD/CAM/CAE 课程体系改革 应用型本科
中图分类号:
G642.3
基金项目:
2015年无锡太湖学院教育教学改革研究课题重点项目,项目编号:JGYJ2015008。
下一篇:
VB.NET 程序设计微课堂教学法探索
上一篇:
房地产专业建筑工程概论课程教学现状...