科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

湖南高校会计学专业“工学结合”实践教学模式探讨

2016-11-28 点击：640 次

作者：	朱纪红，张黄
作者单位：	湖南工学院
摘要：	目前湖南高校会计学专业校内实训基地建设投入不足、校外高质量的实训基地严重欠缺、各类见习实习效果不理想、实践教学课程体系不完善，且真正能满足实践教学需要的“双师双能型”师资不足。“工学结合”的会计学专业实践教学模式，从完善会计学专业实践教学课程体系、开展校企合作、建立完善的实践教学基地等多方面入手，提高湖南高校会计学专业实践教学效果，提升学生的专业素养。
关键词：	湖南高校会计学专业工学结合实践教学
中图分类号：	G642.44
基金项目：	湖南省教育厅教研教改项目“会计学专业“三重一高”人才培养模式探索与实践”（项目编号A1412）湘教通(2014)247号。

下一篇：浅析影响 “基础会计” 课程教学效果...

上一篇：对师生医学人文素质教育途径认识的调...