科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

中职语文教学困境调查分析及对策研究

2016-11-28 点击：602 次

作者：	赖雪清
作者单位：	广西华侨学校
摘要：	国家大力推进中职教育改革步伐，中职语文教学改革尝试也在不断地进行，但是我们的中职语文教学依然不容乐观。教与学未能有效平衡需求，导致教学效果欠佳。本文提出，只有掌握和了解学生的基础、爱好和需求，企业和社会对中职人才的期盼，国家对中职人才能力构成指标等等，都可以作为调整教学方案的依据。也只有基于这样的准备和实践，教学改革的方向才能更加全面、准确、有效。
关键词：	中等职业教育语文职业能力教学
中图分类号：	G712
基金项目：

下一篇：浅探实践性教学法在中职市场营销课程...

上一篇：技工院校电子技术课程教学中的微课模...