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关于3—6 岁幼儿亲子游戏研究现状的文献综述

2016-11-28 点击：443 次

作者：	孔虔
作者单位：	渤海大学教育与体育学院
摘要：	亲子游戏是幼儿教育的关键环节。3—6 岁学前幼儿的主动性迅速发展，需要更多亲子游戏的环境和机会。文章总结亲子游戏及相关概念并进行分析厘定，综合国内外有关3—6 岁幼儿亲子游戏的研究现状，发现我国研究在亲子游戏的价值、分类、影响因素等方面成果丰富，但仍存在相关概念厘定、界析不严密，以家庭、幼儿为本位的亲子游戏研究缺失，各类亲子游戏研究在纵向挖掘深度上严重失衡等问题。
关键词：	亲子游戏 3—6 岁幼儿研究现状文献综述
中图分类号：	G613.7
基金项目：

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