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小学语文口语交际过程中的心理研究

2016-11-28 点击：495 次

作者：	李梅英
作者单位：	宁夏固原市西吉县回民小学
摘要：	在社会呈现开放、多元化的知识背景下，口语交际能力成为一种必备的能力，它需要良好的口语表达能力、得体的语言组合能力、敏捷的思维能力，而加强小学语文的口语交际内容也成为了一个重要的、不可忽视的教学环节，为了提升小学生的语文口语交际能力，需要关注小学生的心理需求与特征，敏锐地发现小学口语交际过程的心理教育切入点和关键点，从而在小学语文口语交际教学中，充分渗透和融入心理教育，全面提升小学生的口语交际心理健康水平。
关键词：	小学语文口语交际心理教育
中图分类号：	G623.2
基金项目：

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