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教育均衡发展视野中的农村音乐教育问题研究——以安徽肥东县农村学校为例

2016-11-28 点击：481 次

作者：	郑建军，李燕梅
作者单位：	合肥师范学院音乐学院，合肥香樟雅苑小学
摘要：	素质教育要求教育均衡发展。然而，当前我国农村生源锐减、音乐教师和乐器设备缺位、民办学校扩张化与音乐教育边缘化等诸多原因导致农村教育失衡与音乐教育缺失。通过名校连锁办学扩大优质教育资源服务半径，县管校聘走教教学和在线课堂远程教学让优秀音乐教师成为公共资源，农村学校转型音乐教育特色发展，探索农村教育均衡发展之路。
关键词：	教育均衡农村音乐教育转型音乐特色
中图分类号：	G633.951
基金项目：	合肥师范学院2014校级基础教育改革与发展协同创新中心研究项目（批准号：2014jcjy01）。

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