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高职学生职业素质内涵体系与养成路径研究

2016-12-06 点击：602 次

作者：	金星，薛伟业
作者单位：	无锡商业职业技术学院国际商务学院
摘要：	如何构建科学的高职学生职业素质内涵体系，提升职业素质，增强敬业精神，是高职院校高素质人才培养中重要的一环。在当代“95 后”大学生和高职生成为职场新就业主力军的时代，引导高职学生加强团队合作和抗挫折能力，培养高职学生当前相对缺乏的“软素质”，具有重要的引领作用。
关键词：	高职学生职业素质内涵养成路径
中图分类号：	G712
基金项目：	2015江苏省高校哲学社会科学研究项目《社会主义核心价值观与高职学生职业素质耦合培养路径研究》（编号：0472015SJD366）研究成果。

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