科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

卓越医师培养视角下医学院校实验班教育管理工作实践

2016-12-06 点击：532 次

作者：	黄丽
作者单位：	南通大学
摘要：	“卓越医师培养计划”的实施是为推进教育教学综合改革，培养优秀医学高等专门人才。文章结合已有的实验班开设管理工作实践，从国内医学院校实验班开设的历史环境和目标、医学院校实验班开设的条件保障、存在的问题和解决措施等方面探讨医学院校实验班改革成功的路径。
关键词：	卓越医师实验班导师制改革
中图分类号：	G647
基金项目：	南通大学2014年学生工作专项研究课题，项目编号：14xgzx18。

下一篇：大学生学生干部的个性差异对组织冲突...

上一篇：明确高校后勤管理思路提升管理者能...