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基于卓越工程师计划的公差配合与技术测量教学探索

2016-12-28 点击：761 次

作者：	吴恩启，等
作者单位：	上海理工大学机械工程学院
摘要：	本文以上海理工大学机械设计制造及自动化专业卓越工程师班为例，对公差配合与技术测量课程的教学进行了探索，延伸了课本的内容，结合机械设计课程设计、 CAD/CAE 知识进行讲授，并根据工程教育专业认证的要求，对相关内容进行了调整。在课堂上，利用互联网技术进行教学，提高了学生的学习积极性和学习效率，取得了良好的教学效果。
关键词：	教学探索；公差配合与技术测量；工程教育
中图分类号：	G642
基金项目：	上海理工大学“精品本科”教学改革项目（2015-JPBKZ-013）；上海理工大学教师教学发展研究项目（CFTD16018Y）。

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