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本科学前教育专业美术课程考核方式改革探索——以湖南女子学院为例

2016-12-28 点击：938 次

作者：	王彦力
作者单位：	湖南女子学院
摘要：	构建科学合理的课程考核方式对课程质量有着不可替代的监控作用，是实现专业培养目标的重要保证。本科学前教育与高职专科学前教育的差异性，决定了本科学前美术课程考核方式的不同。本文基于在湖南女子学院学前教育专业的工作经验，分析出当前学前教育美术课程考核方式在期末考试和平时考查两方面的主要问题，并提出了应当从考核组织形式、评价方式、考核内容及具体要求四个方面来构建合理的课程考核体系。
关键词：	学前教育；美术课程；考核方式
中图分类号：	G642
基金项目：

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