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“海洋工程基础”课程教学改革初探

2017-01-04 点击：606 次

作者：	谷家扬
作者单位：	江苏科技大学船海学院
摘要：	“海洋工程基础”是船舶工程、海洋工程与技术专业学生的专业基础课。“海洋工程基础”课程内容丰富，涵盖多学科，是海洋工程专业学生的启蒙课程。本次课程改革以研制新型课程课件为切入点，将课程改革思想贯彻到课件的制作过程中。课件具有以下突出特点：（1）依托美国原版教材，具有中英文两个独立版本，让学生体会“原汁原味”的行业英文用语。（2）以“专题”作为教学的组织形式，将原版英文教材内容重新进行整合，形成近二十个专题。（3）课件具有优良的师生交互性，尊重教师在教学中的主导地位，避免喧宾夺主，使教师沦为放映员。注重课件的趣味性，综合运用图片、动画、录像三种媒体形式，紧抓学生的眼球和注意力。充分结合主讲教师自身的最新科研成果，增设40%的最新技术专题，具有技术前沿性，有效弥补了教材内容滞后的问题。经过教学实践，本次教学改革取得了良好的教学效果。
关键词：	专业基础课；专题教学；师生交互
中图分类号：	G642
基金项目：	本文系江苏科技大学2013 年校教学改革示范课程项目研究成果（项目编号：101040134）。

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