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学科融合视域下构建跨学科专业的数字媒体新联盟

2017-01-16 点击：677 次

作者：	谷学静，等
作者单位：	华北理工大学轻工学院，中国农业大学工学院
摘要：	本文从数字媒体技术和数字媒体艺术专业的特点和现状入手，阐述了基于学科融合视域的数字媒体类专业教学改革的必要性，通过华北理工大学轻工学院数字媒体技术与数字媒体艺术专业多年的教学实践探索，提出了一种基于六段阶梯框架的IPC（Idea-Product-Commodity）人才培养模式，实践证明这种模式大大提高了学生创新能力和动手能力，促进了学生的就业和社会认知能力。
关键词：	数字媒体技术；数字媒体艺术；新联盟
中图分类号：	G640
基金项目：	2014-2015 年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目（项目编号：2015GJJG288）。

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