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激励性语言在舞蹈教学中的应用效果分析

2017-01-16 点击：442 次

作者：	周黎
作者单位：	中国地质大学（武汉）艺术与传媒学院
摘要：	语言是舞蹈教学中传授基础知识，组织教学，培养学生能力的重要手段之一。在实施舞蹈教学的过程中，积极地运用激励性语言，能充分激发学生的各项潜力，营造和谐的育人环境，促进学生全面健康的发展。舞蹈教师应具备严谨、简洁、有感染性的语言技能。通过科学的设计，巧妙的应用，创建在课堂上轻松、快乐、和谐的氛围。本文研究的主要内容是激励性语言在舞蹈教学中的应用效果分析，研究的主要思路是从激励性语言在舞蹈教学中的应用出发，探讨舞蹈教学中运用鼓励性语言出现的问题及解决对策。
关键词：	激励性语言；舞蹈教学；问题与对策
中图分类号：	G642
基金项目：

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