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小学教学中新课改理念的运用

2017-04-20 点击：478 次

作者：	齐原
作者单位：	信阳师范学院教育科学学院
摘要：	新课程改革提出要转变小学教育中教师的理念和教学方式，但从新课改实行以来，虽然取得了一定的成绩，还存在许多问题，例如如何突出学生的主体地位、转变教学方式等。本文针对存在的问题提出几项措施：加强学生的主体意识；激发学生的主体热情；精心设计主体活动；创设丰富的教学情景。总之，教师如何教、学生如何学是这次新课程改革的重点，此外教师对学生的评价方式也是必须改革的。
关键词：	新课程改革；主体意识；主体热情
中图分类号：	G421
基金项目：	河南省教育厅人文社科项目（2017-ZZJH-479）。

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