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“95后”大学生思想行为特征及教育对策研究

2017-05-26 点击：627 次

作者：	胡静娴，刘维婷
作者单位：	安徽中医药大学
摘要：	“95 后”大学生已经成为了高校的主力军，有着独特的思想行为特征。他们有明确的政治立场但政治信仰迷茫，乐观自信但自我中心意识过强，思维活跃、追求独立但抵触外在约束，善于接受新事物但辨识能力弱，具有竞争意识但不重视手段正当性，人生态度较务实但有拜金主义取向。在调查“95 后”大学生思想行为特征的基础上，对其特征形成原因的探讨分析表明，既有来自国内外各种思潮的影响，也有来自家庭学校教育缺失的原因。最后针对“95 后”大学生思想行为问题提供了教育对策。在教育过程中要坚持两学一做，完善青马工程，加强理想信念教育，引导“95 后” 大学生强化集体主义观念、占领网络阵地，拓展教育方式、教育内容和空间，要加强社会实践，要家庭、学校和社会形成合力，实行全员育人。
关键词：	“95 后”大学生；思想行为特征；教育对策
中图分类号：	G640
基金项目：	安徽省高等学校人文社会科学研究重点项目，编号为SK2016A0523。

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