科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

移动终端背景下高校“概论”课教学实效性探析

2017-05-26 点击：663 次

作者：	杨倩
作者单位：	河南工学院
摘要：	随着互联网技术的迅猛发展，各种移动终端已经由曾经的奢侈品变成了大学生的标配物品。与传统的通讯设备相比，移动终端具有交互性强、覆盖面广、易于携带等优势，深受年轻人的喜爱，已然成为大学生沟通交流和获取信息的主要渠道。但是，学生对移动终端的过分依赖也严重影响了高校“概论”课教学的实效性。本文通过探讨移动终端对“概论”课教学带来的影响与挑战，以求分析出提升“概论”课教学实效性的相关对策。
关键词：	移动终端；“概论”课；实效性
中图分类号：	G642
基金项目：

下一篇：独立院校思政课体验式教学方法探究

上一篇：大学生自主学习能力的培养策略研究