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浅谈幼儿数学教学的生活化

2017-05-26 点击：580 次

作者：	谢燕玲
作者单位：	广东省潮州市绵德幼儿园
摘要：	把幼儿数学教学置于日常生活当中，是现代幼儿教育发展的重要理念，幼儿数学教学的生活化能够有效促进幼儿数学教学。本文采用文献资料、案例分析等研究方法，对教师应该在生活中帮助幼儿逐渐形成数学感与数学意识、教师要在生活中帮助幼儿体验数学的重要性和意义、教师要在生活中帮助幼儿感知数学的作用和趣味性等幼儿数学教学生活化问题进行了阐述，提出了教师应该如何在生活中帮助幼儿感受和体验运用数学解决问题的乐趣，以期为促进幼儿数学有效教学提供参考。
关键词：	幼儿；数学教学；生活化
中图分类号：	G613.4
基金项目：

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