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培养幼儿科学探究能力的实践探索

2017-05-26 点击：634 次

作者：	郑艳晖
作者单位：	闽侯县青口镇中心幼儿园
摘要：	幼儿园科学教育是科学启蒙教育，“以探究为中心” 的幼儿科学教育理念，对于幼儿而言，是主动经历世界，从自己的周遭生活和教师提供的环境中主动观察和尝试探索，发现和解决问题，建构对周围环境、事物认识的过程。本文对幼儿园科学活动区域的环境创设、科学活动内容选择进行思考，让幼儿通过多种形式的科学互动，获得丰富的感性经验，萌发热爱科学的情感，培养幼儿良好的科学探究能力。
关键词：	自主参与；科学探究能力；《指南》精神
中图分类号：	G612
基金项目：

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