科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）
	2025年第2期（总第626期）
	2025年第1期（总第625期）
	2024年第24期（总第624期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

现代学徒制模式下高职学生管理模式分析

2017-06-08 点击：657 次

作者：	尹付龙
作者单位：	南京铁道职业技术学院
摘要：	现代学徒制是当前高职学生提高综合素养和实践能力的重要方法，文章认为当前高职院校在践行现代学徒制的过程中，存在三个方面的问题，分别是教学管理、校外管理、师生关系管理。针对这三个方面的问题，第一要兼顾理论与实践，第二要丰富教学管理体系，第三要以学生为中心。
关键词：	学生管理；现代学徒制；人才培养
中图分类号：	G712
基金项目：	本文系2016 年度江苏省高校哲学社会科学研究项目“新媒体环境下高校网络公众平台建设创新思考”研究成果之一（编号： 2016SJB710054）。

下一篇：浅谈高职学生口头表达能力的培养策略...

上一篇：我国学校体育课程的发展与演变