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常微分方程教学中融入Maple软件的应用探索

2017-06-27 点击：730 次

作者：	卢亮，等
作者单位：	贺州学院数学与计算机学院
摘要：	本文基于常微分方程的教学实践与科学研究，探讨在教学过程中融入数学软件Maple 应用的教学意义，并提出了一些设想和建议，再通过举例说明应用符号计算命令来实现微分方程的计算和图形的绘制，以期提高教学质量和教学效果。
关键词：	常微分方程；Maple 软件；课程教学
中图分类号：	G642
基金项目：	本文为广西高等教育本科教学改革工程项目《大数据时代背景下数学与应用数学专业课程体系重构的研究与实践》（编号： 2016JGA349），贺州学院硕士点建设数学支撑学科自主课题（编号：2016HZXYSX04）和广西高校符号计算与工程数据处理重点实验室的成果之一。

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