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教育信息化时代教师专业发展新任务与新途径探析

2017-07-06 点击：617 次

作者：	王丽
作者单位：	黑龙江大学教育科学研究院
摘要：	在教育信息化背景下，教师专业发展水平显得尤为重要。教师专业发展根本问题在于教师教育素养的提升和教学基本技能的提高。本文从教师专业发展存在的问题出发，以现代信息技术为支撑，探讨教师专业发展的新任务，提出教育信息化时代教师专业发展的新途径。
关键词：	教师专业发展；新任务；新途径
中图分类号：	G451
基金项目：

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