科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

浅析新课程理念下如何培养学生数学探究能力

2017-07-06 点击：448 次

作者：	侯群
作者单位：	蚌埠十二中
摘要：	随着时代的进步，我国开始深入开展新课程改革，要求在初中数学教学中，对学生的数学探究能力大力培养，促使学生数学学习能力得到提升，获得全面发展。在具体实践中，需要将多样化的教学方式运用过来，对学生探究问题的能力大力培养，提升教学质量和教学效率。
关键词：	新课程；初中数学；探究能力
中图分类号：	G623.5
基金项目：

下一篇：农村初中生英语学习主动性的激发研究...

上一篇：浅谈小学高年级语文读写教学的意义与...