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微时代下的“概率论与数理统计”多样化教学模式研究

2017-08-04 点击：800 次

作者：	郭文英
作者单位：	首都经济贸易大学统计学院
摘要：	传统的“概率论与数理统计”采用黑板与多媒体相结合的课堂教学，师生面对面地在互动中完成教学。但是，教师不可能照顾到每个学生，而微时代下的微课使得学生随时随地开启自主学习。课堂教学加微课构成了此课程的多样化教学模式。
关键词：	概率论与数理统计；课堂教学；微课
中图分类号：	G642
基金项目：	2017 年首都经济贸易大学教育教学改革项目———微时代下的概率论与数理统计课程多样化教学模式研究与实践。

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