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论城市化进程中开放大学（社区学校）在新市民教育培训中的角色定位及责任担当

2017-08-04 点击：588 次

作者：	张海芹，谢兆勤
作者单位：	江苏省东海开放大学
摘要：	城市化过程中，涌现出一个新的社会群体———新市民，他们是在城市化进程中出现的一个特殊群体，其行为和活动对城市产生了许多的影响。新市民群体所带来的问题引人注目，只有解决好新市民群体的问题，中国的城市化发展才能够顺利进行。不可否认，新市民的文化程度相对较低，其文明习惯、职业基础以及法律意识相对较为薄弱，从而使新市民在生活及工作的过程中较难适应时代发展的需要，因此，在社会的发展过程中要逐渐改变这种现状。关于开放大学（社区学校）在城市化进程中新市民教育培训的角色定位及责任担当的研究较多，本文试以社会学、教育学为视角研究城市化进程，围绕城市化进程中新市民教育培训问题，分别就开放大学发展现状、开放大学的角色定位及定位路径等方面进行研究，通过分析，试图提出适合开放大学角色定位及责任担当的策略。
关键词：	城市化；新市民教育；开放大学
中图分类号：	G712
基金项目：	本文为江苏开放大学“十二五”规划课题<2013年度>：“城市化进程中新市民教育培训研究”课题研究成果。

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