科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

新时期网购书目视角下儿童阅读教育研究——基于当当网童书销售榜

2017-08-04 点击：525 次

作者：	卢翠
作者单位：	信阳师范学院图书馆
摘要：	透过时下当当网童书畅销榜前20 名的调查并综合网购童书者反馈表研究发现：网购阅读书目呈现出新时期儿童读者阅读教育方式的特殊,反复、外化、文学性强等，其中各个阅读时段的儿童读者因其生理年龄成熟程度不同也呈现出独特性。
关键词：	儿童阅读；网购；重叠
中图分类号：	G623.23
基金项目：

下一篇：浅谈初中语文作业的优化设计

上一篇：接受孩子的不完美，让教育远离畏惧