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论学前教育小学化倾向的现状及对策

2017-08-04 点击：508 次

作者：	姚茉莉，黄晓青
作者单位：	安康学院教育学院，安康市第二幼儿园
摘要：	近年来，学前教育小学化倾向在我国普遍存在。本文针对学前教育小学化进行了分析并提出了一些对策。
关键词：	学前教育；小学化；幼儿
中图分类号：	G610
基金项目：	本文系陕西省教育厅项目：陕南农村3-6 岁留守幼儿认知与社会化发展的调查研究（编号：15JK1017）的研究成果之一；系安康学院科研项目：安康农村留守幼儿的教育现状及对策研究（编号：2013AYPYRW03）的研究成果之一。

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