欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第24期(...
2024年第23期(...
2024年第22期(...
2024年第21期(...
2024年第20期(...
过刊浏览
2024年第24期(总第624期)
2024年第23期(总第623期)
2024年第22期(总第622期)
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
应用型本科院校植物组织培养课程实验教学改革
2017-08-16 点击:554 次
作者:
程世平,等
作者单位:
平顶山学院化学与环境工程学院
摘要:
根据中央对地方普通本科高校向应用型转变的决 策部署,结合专业特点和地方经济发展需求,传统的实验教 学模式已不能适应对应用型人才的培养要求。为此,本文对 本实验教学从大纲制定、内容设置和考核方式等方面进行 探索和改革。
关键词:
植物组织培养;实验教学;改革
中图分类号:
G642.423
基金项目:
下一篇:
食品质量与安全专业综合实验MOOC化...
上一篇:
信息化环境下参与性教学在实验教学中...