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积极心理学理念下的研究生健康人格培养

2017-08-16 点击：451 次

作者：	刘广东，张福珍
作者单位：	中国药科大学社会科学部
摘要：	研究生人格健康与否，不仅关系到其自身的完善，也关系到社会主义现代化建设能否顺利进行。积极心理学主张培养和造就健康人格，提升个人主观幸福感，这与当前我国研究生人格教育的目标相一致。因此，将积极心理学理念应用于研究生人格教育，将有利于塑造与完善研究生的健全人格。具体可从研究生自身、学校、社会、家庭四个方面入手，营造和谐的学校、社会、家庭环境，调动研究生自身的积极性，促进其健康人格的养成。
关键词：	积极心理学；研究生；健康人格
中图分类号：	G643
基金项目：	江苏省2015 年度普通高校研究生科研创新计划项目（KYZZ15_0185）。

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