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从《劝学篇》看《荀子》的用比特点——兼谈《荀子》的儒、法思想

2017-08-16 点击：555 次

作者：	孙东宇，赵鑫宇
作者单位：	辽宁师范大学教育学院
摘要：	《劝学篇》突出体现了《荀子》的学习观。其论述通篇运用了比喻的修辞手法，逐步揭示和阐发作者对学习成就、学习目的、学习技巧的思想认识。通过研究比较《劝学篇》《荀子》和儒家学习思想与政治思想，发现《荀子》对儒家思想有继承，更有发展，开启了法家的王霸政治思想，客观地适应了战国时期七雄争霸的实际情况。
关键词：	《荀子》；《劝学》；学习观
中图分类号：	H15
基金项目：

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