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基于EOP理论剖析应用型高校英语教育内涵式发展模式研究

2017-08-16 点击：533 次

作者：	甘乐
作者单位：	贵州省毕节医学高等专科学校
摘要：	全球经济一体化步伐加快，越来越多的外企进驻中国，我国与其他国家的贸易往来也日益频繁，无论是本国企业还是涌入中国的跨国公司都急需一大批既懂商务知识又会英语技能的复合型人才。因此，在我国经济发展方式转变的新时期，高校的英语教育也被赋予了新任务、新内涵和新要求。但就目前的实际情况来看，高校的公共英语教学面临着基础课与专业课脱节、学习内容与职业发展脱节等多重问题。EOP 理论则提倡将英语教育与学生的职业发展等紧密相关，以更好地提高学生的综合能力。本文，笔者即对EOP 理论下应用型高校英语教育的内涵式发展相关问题予以简要的分析。
关键词：	EOP 理论；应用型高校；英语教育
中图分类号：	H319
基金项目：

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