欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第24期(...
2024年第23期(...
2024年第22期(...
2024年第21期(...
2024年第20期(...
过刊浏览
2024年第24期(总第624期)
2024年第23期(总第623期)
2024年第22期(总第622期)
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
试论偏远落后农村地区微型小学撤并问题
2017-08-24 点击:516 次
作者:
王晓雨
作者单位:
黑龙江大学教育科学研究院
摘要:
在发展农村教育过程中,遇到最为突出的问题就是 公平与效率问题。随着我国城镇化发展以及农村人口数量、 结构的变化,村小撤并成为解决农村教育问题的一个重要 途径。而偏远落后农村地区微型小学撤并也暴露出一些弊 端,给学生、教师和乡村带来很多消极影响,因此要积极探 索村小撤并问题的调整策略,使我国农村小学撤并朝向合 理而健康的方向发展。
关键词:
小学撤并;农村;教育公平
中图分类号:
G629.28
基金项目:
下一篇:
古诗词走进小学教育刍议
上一篇:
全人视角下的普通高中选修课程建设