科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

流动儿童心理健康教育问题研究

2017-08-24 点击：453 次

作者：	王玉
作者单位：	黑龙江大学教育科学研究院
摘要：	改革开放后，农村大量的剩余劳动力陆续涌入城市，农民工的子女也跟随其父母来到城市，但由于经济条件的差距、文化差异等原因，流动儿童表现出孤独、焦虑、人际交往能力弱的心理问题，这对流动儿童成长极为不利。流动儿童心理健康问题产生有学校与家庭两个方面的原因，应从加强心理健康教师的培训、积极开展心理咨询活动、加强与社区的合作、为流动儿童家长发放指导手册、重视心理健康教育、关注流动儿童等群体的心理健康问题、重视与流动儿童及家长的沟通与关怀等方面来解决问题。
关键词：	中小学；流动儿童；心理健康教育
中图分类号：	B844.1
基金项目：

下一篇：人格变量和人口学变量与拖延行为关系...

上一篇： “高校心理健康教育”自我意识模块创...