科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

翻转课堂教学模式在农村小学中应用的教学策略的研究

2017-09-01 点击：562 次

作者：	伍丽媛
作者单位：	湖南科技学院电子与信息工程学院
摘要：	翻转课堂的教学模式越来越受到诸多业界教育者的重视，那么它是否能够在农村小学实施呢，在实施的过程中需要哪些教学策略呢，笔者就这些问题进行了实验研究并提出了两点建议，以期为翻转课堂教学模式在不同地区的实施提供参考。
关键词：	翻转课堂；农村小学；教学策略
中图分类号：	G622
基金项目：	湖南省教育厅2015年普通高校教学改革研究项目《基于同伴辅导的分层教学法在《二维动画制作》实验课程教学中的应用研究》（批准文号：湘教通〔2015〕291 号）。

下一篇：浅析母语负迁移对初中生英语学习的影...

上一篇：教材旁白及其在高中数学教学中的运用...