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案例教学在工科研究生教学中的应用研究

2017-09-12 点击：550 次

作者： 王振飞
作者单位： 郑州大学信息工程学院
摘要： 针对工科研究生课程教学的特点及教学要求，为解 决传统教学模式中存在的不足，将项目驱动和案例教学的 思想引入工科研究生程序设计课程教学，是取得良好教学 效果的有效途径之一。通过以案例教学为中心的项目驱动 教学的实施，将书本的理论知识与工程实际密切联系起来， 调动了学生的学习兴趣和积极性，改善了教学效果。
关键词： 程序设计；案例教学法；教学内容
中图分类号： G642
基金项目： “河南省研究生教育优质课程”建设阶段性成果。


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