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研究生培养质量保障体系下研究生心理危机应对体系建设探索

2017-09-12 点击：551 次

作者：	刘康平，张华
作者单位：	南京邮电大学，江苏广播电视学校
摘要：	当代研究生不可避免地面临一系列的压力和挑战，这些压力和挑战在一定程度上影响了研究生的心理健康发展，使其陷入心理危机，并最终影响研究生培养质量的提高。通过建设研究生心理问题筛查机制、心理危机预警机制、心理危机干预机制、心理危机跟踪反馈机制，探索构建行之有效的研究生心理危机应对体系，是保障研究生培养质量的必由之路。
关键词：	研究生培养质量；心理危机；应对体系
中图分类号：	G444
基金项目：	本文是江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题“新形势下高校研究生培养质量保障体系创新探索”（项目编号 JGZZ19_034），南京邮电大学党建与思想政治教育研究校级规划一般项目“研究生培养质量保障体系下的导师德育工作创新探索”（项目编号XC216007），南京邮电大学教育科学“十三五”规划课题““双一流”大学视野下的研究生“双创教育”质量保障体系建构研究”（项目编号 GJS-XKT1615）研究

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