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电类专业程序设计类课程内容融合与分解教学改革探索与实践

2017-09-21 点击：568 次

作者： 李鹏，等
作者单位： 重庆文理学院电子电气工程学院
摘要： 本文针对电类专业程序设计类课程教学中存在的 问题，根据各门课程特点，选择教学方式、教学手段，设计实 施程序设计类课程内容融合与分解教学方案，使电类专业 程序设计类课程形成一个有机的整体，各门课程在完成各 自教学目标的同时，相互衔接，循序渐进、有层次地训练、培 养学生的算法设计、程序设计能力。
关键词： 电类专业；程序设计类课程；内容融合与分解
中图分类号： G642.0
基金项目： 重庆市高等教育教学改革研究项目（163123）；重庆文理学院教学改革研究项目（160208，160209，1602010）。


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