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电类专业程序设计类课程内容融合与分解教学改革探索与实践

2017-09-21 点击：616 次

作者：	李鹏，等
作者单位：	重庆文理学院电子电气工程学院
摘要：	本文针对电类专业程序设计类课程教学中存在的问题，根据各门课程特点，选择教学方式、教学手段，设计实施程序设计类课程内容融合与分解教学方案，使电类专业程序设计类课程形成一个有机的整体，各门课程在完成各自教学目标的同时，相互衔接，循序渐进、有层次地训练、培养学生的算法设计、程序设计能力。
关键词：	电类专业；程序设计类课程；内容融合与分解
中图分类号：	G642.0
基金项目：	重庆市高等教育教学改革研究项目（163123）；重庆文理学院教学改革研究项目（160208，160209，1602010）。

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