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以计算机应用型人才培养为目标的研究性教学改革初探

2017-09-29 点击：699 次

作者：	陈思佳
作者单位：	山东工商学院计算机科学与技术学院
摘要：	研究性教学是一种在教师组织指导下的学生自主学习实践的教学活动过程，核心在于培养学生的创新创造能力。本文在地方院校向应用型高校转型的大背景下，对研究性教学内涵进行了分析，提出了在计算机专业人才培养中推进研究性教学改革，并介绍了相应的教学改革措施，以提高教学质量、培养出具有创新精神的高素质计算机应用型人才。
关键词：	研究性教学；教学改革；教学质量
中图分类号：	G642
基金项目：	2014 年山东省普通高校应用型人才培养专业发展支持计划项目（项目编号：5001-015-34401）；2014 年山东工商学院课堂教学改革研究项目（项目编号：11688JXYJ2014040）。

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