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电磁场微波类课程实践教学探索
2017-10-17 点击:742 次
作者:
陈麟,殷恒辉
作者单位:
上海理工大学光电学院
摘要:
电磁场微波类课程具有抽象性、公式多、难理解等 特点。本文介绍了借鉴美国高校相关课程经验培养学生实 践和探索能力的方法,通过实践教学实例来说明如何培养 本科生对电磁场微波类课程的兴趣和主动学习探索能力。 这些探索将会对相关课程的学习起到相应的借鉴和促进作 用,从而有效地提高了本科生的科研创新能力。
关键词:
微波;本科生;实践
中图分类号:
G642
基金项目:
本论文得到上海理工大学教师教学发展研究项目资助(项目编号:CFTD17011Y)。
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