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思维导图在高职建筑英语阅读教学中的应用

2017-10-17 点击：520 次

作者：	王婷玉
作者单位：	湖南城建职业技术学院
摘要：	思维导图是一种表达放射性思维的图形思维工具，有利于帮助学生构建全景式阅读和理解的支架，跨越语言点的束缚。本文用实例分析了建筑英语阅读教学中从阅读前、阅读中和阅读后引入思维导图，帮助学生增强对篇章的理解和记忆，提高学生英语阅读兴趣，从而提升课堂教学效果。
关键词：	思维导图；建筑英语；阅读教学
中图分类号：	G712
基金项目：

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