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“数值分析”课程教学方法的部分探讨

2017-11-07 点击：644 次

作者：	叶国栋，黄小玲
作者单位：	广东海洋大学数学与计算机学院
摘要：	本文分析了大学教育中现行“数值分析”课程的特点以及课程的教学情况，根据自身的教学体会与经历提出该课程的部分教学方法探讨。主要以灵活运用理论知识和能够进行实际操作来解决具体问题为目标。特别地，针对大数据的处理，采用现代计算机软件Matlab 程序实现，使得在课堂上教师教有创新与成就、学生学有兴趣与收获。同时，为“数值分析”课程及相关课程的提供部分教学方法参考。
关键词：	数值分析；教学方法；Matlab
中图分类号：	G642
基金项目：	由广东海洋大学教育教学改革项目（No.XJG201620）、广东海洋大学优秀青年骨干教师特别资助计划（No.HDYQ2017006）资助。

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