科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

“资助育人5.0”———贫困大学生“个性化”培养方案定制与实施

2017-11-07 点击：471 次

作者：	王克俭
作者单位：	南京交通职业技术学院轨道交通学院
摘要：	“资助育人5.0”是高校资助育人工作项目创新，以人为本，综合专业教育，考虑学生长远发展。本文主要对贫困大学生“个性化”培养方案的定制与实施进行探讨，以“个性化”档案的信息为基础，利用数据分析判断每个贫困大学生的培养方向，合理利用教育资源，体现了资助育人的数据化、智慧化。
关键词：	“资助育人5.0”；贫困大学生；“个性化”培养方案
中图分类号：	G647
基金项目：	校级课题《高职院资助育人实效性对策研究》（JR1504）。

下一篇：完善民族地区大学生志愿服务的路径选...

上一篇：异域文化背景下高校少数民族学生教育...