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高中生批判性思维能力与自尊的关系研究

2018-02-07 点击：507 次

作者：	袁源
作者单位：	山西师范大学教育科学研究院
摘要：	采用自尊量表与批判性思维能力测量表，通过随机抽样的方式对高中生的批判性思维能力和自尊水平进行调查。结果表明，高中生的批判性思维能力整体表现为正性，自尊处于中等水平；高中生的批判性思维能力和自尊呈显著正相关，自尊对批判性思维能力有预测作用。
关键词：	高中生；批判性思维；自尊
中图分类号：	B848
基金项目：

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