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转型发展的地方高校工科网络课程建设思考与探索——以钢结构设计网络课程建设为例

2018-03-28 点击：643 次

作者：	冯宁宁，等
作者单位：	常州工学院土木建筑工程学院
摘要：	本文针对地方经济发展所需应用型工程人才匮乏问题，结合地方高校工科人才培养实际情况，开展钢结构设计网络课程建设；分析当前钢结构设计教学存在的问题与不足，结合网络教学，提出应开发适合学生主体的钢结构设计网络课程，研究探讨应用网络课程资源进行教学的创新型教学模式，培养学生的信息技术能力和自主学习能力，提高教师信息技术应用能力和教学专业化水平。
关键词：	钢结构设计；网络课程；课程建设
中图分类号：	G642
基金项目：	常州工学院校级网络课程建设项目(A3-4406-17-024)；常州工学院教学改革项目（A3-4403-17-018）；常州工学院大学生创新创业训练计划项目（2017079Z；J2016221）；江苏省住房和城乡建设厅科学技术计划项目（2017ZD233）；常州市社科课题：针对互联网话语体系的特征加强意识形态掌控能力的研究。

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