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刍议小学数学趣味课堂之创设

2018-03-28 点击：384 次

作者：	叶蔚
作者单位：	安徽省庐江县柯坦镇葛庙小学
摘要：	随着新课改的逐步深入，为不断创新课程设计、提高教学效率，越来越多人聚焦于小学教学的趣味化改造问题。本文拟从小学数学开设趣味课堂的必要性起笔，从教学内容和对象两方面加以分述，再论及如何打造多渠道、多元素、多层次的小学数学趣味课堂，以期能提高教学质量。
关键词：	小学数学；趣味课堂；体验
中图分类号：	G623.5
基金项目：

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