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生物信息学课程项目法教学方法探讨

2018-04-10 点击：806 次

作者：	杨彦杰，等
作者单位：	大连大学生命科学与技术学院
摘要：	生物信息学是一门多学科的交叉学科。该课程教学质量与学生的专业基础有着密切的关系。本论文依据本学科的特点，以及教授对象为生物技术和生物工程专业的本科生，于当前应用型人才培养的背景模式下，提出了项目教学法改革。改革后的教学效果显著，学生的学习兴趣和创新能力有了较大的提高，培养了应用型人才。
关键词：	生物信息学；项目教学法；创新能力
中图分类号：	G642
基金项目：

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