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“对分课堂”在二外英语教学中的探索和应用

2018-04-10 点击：387 次

作者： 王传梅
作者单位： 青岛理工大学琴岛学院
摘要： 目前，二外英语课堂中存在一些问题，如学生出勤 率低、课堂参与度低等，这不仅给授课教师带来了很大困 扰，而且大大影响了学生自身的学习效果。社会发展对人才 培养提出了更高的要求，为了达到这一要求、响应课程改革 的号召，笔者勇于尝试了授课模式的创新，将上海复旦大学 张学新教授提出的“对分课堂”教学模式应用于二外英语教 学。这一模式既活跃了课堂气氛，又提高了学生的自主学习 能力，同时培养了他们的研究意识。
关键词： 二外英语；教学模式创新；“对分课堂”
中图分类号： H319
基金项目： 本文系2016 年青岛理工大学琴岛学院教学改革项目“‘对分课堂’教学创新模式的可行性研究及应用”的研究成果，项目编号： 2016008B。


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