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浅谈具身认知对教育的启示

2018-04-23 点击：360 次

作者：	周欣晴
作者单位：	安徽省淮北市第一中学
摘要：	具身认知心理学作为认知科学新的研究取向，探索了身体参与对认知加工过程的影响。在这种思潮下，身体的作用也给教育许多新的启示，具身认知的研究对教育过程中教学环境、教学交流、体育活动课程设置以及品德培养等产生有益的影响。
关键词：	具身认知；教育；启示
中图分类号：	G444
基金项目：

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