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“课程思政”视阈下“基础英语”课程三维功能融通研究

2018-04-23 点击：391 次

作者：	陈霁霞，曹深艳
作者单位：	浙江金融职业学院国际商学院
摘要：	作为高职院校人才培养基础阶段开设的一门基础课，“基础英语”应将学生思想政治教育列为课程教学目标之一，教师要在课程教学实践中努力通过个人言传身教，课堂教学实践和课外学习指导，实现该课程“政治思想教育，语言应用能力提升和职业能力培养”三维功能的融通。
关键词：	基础英语；课程思政；三维功能
中图分类号：	H319
基金项目：

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