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关注情绪：信息技术与教育融合的深层视角

2018-05-04 点击：786 次

作者：	郑爽，韩晓晗
作者单位：	江苏师范大学
摘要：	信息技术与教育融合是时代发展的趋势，发展教育要顺应时代趋势，但是在融合过程之中，要考虑学习主体是学生，培养对象是学生，不管是何种类型的教育，关注的主体是学生，在学习过程中，学习情绪是至关重要的，高的学习情绪能够有效促进学习、促进学生想象力、创造力的发展，因此本文提出聚焦学生的学习情绪，促进信息与教学深度融合。
关键词：	发展趋势；情绪；信息技术与教学融合
中图分类号：	G650
基金项目：

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